?

Log in

No account? Create an account

Категория: общество

Наше Сообщество

Я создал это сообщество 23 августа 2007 года. Значит, через месяц ему исполнится 11 лет!

Тогда, по журналистской надобности, я начал искать в Сети материалы о ситуации в российском сельском хозяйстве. К моему изрядному удивлению, нашел не так уж много. Вернее, информации-то хватало, а вот обобщающих, аналитических материалов с выводами - почти не было. Решил собирать здесь результаты поисков.

Тема для России - жизненно важная, судьбоносная. Все желающие могли размещать здесь любые тексты, имеющие отношение к данной теме, а также комментировать их. Хотелось дать максимально широкий спектр мнений: и властей, и оппозиции, и экспертов, и политиков, и журналистов, и, конечно же, самих крестьян, фермеров, сельских жителей. Но, увы, народ в основном безмолвствовал, да и политики высказывались скупо.

В процессе поиска попадались и старые, но не утратившие интереса материалы. Чтобы не сбивать читателей с толку, в таких случаях я начинал заголовок с даты, а уж потом ставил фамилию автора и название статьи. Но свежие новости "заслоняют" такие тексты. Поэтому очень советую не ограничиваться просмотром только последних появившихся здесь информаций.

Для облегчения поиска я старался расставлять тематические метки - чтобы выделить наиболее интересные материалы:

анализ
аналитическая статья
история
критика
кто виноват
партийные программы
предложения
проблемы
прогнозы
продовольственная безопасность
продовольственный суверенитет
проекты
прошлое
публицистика
что делать

Это было 11 лет назад. Но созданная мною тогда "база данных" и сегодня не утратила интереса. Хотя положение в российском сельском хозяйстве с тех пор изменилось радикально. Что не может не радовать.

По ряду причин через несколько лет я перестал заполнять наше сообщество, пустил его на самотёк.

Месяц назад я резко активизировал его заполнение, но теперь размещал здесь, в первую очередь, новости, а не аналитические статьи. О причинах пишу тут:

Эксперимент закончен

Пора подвести итоги.

Читать дальше...Свернуть )

Метки:

Сообщество учреждено banguerski_alex. Поисковая оптимизация ivan-gerh

Эксперимент закончен

Ровно четыре недели я размещал здесь новости сельского хозяйства и пищепрома.

Зачем? Объяснение - в письме, которое я послал два дня назад учредителю и главному редактору одного информационного агентства, специализирующегося на этой тематике:

Читать дальше...Свернуть )
Сообщество учреждено banguerski_alex. Поисковая оптимизация ivan-gerh

Особенности профессиональной адаптации выпускнико аграрных вузов

Д. Ю. Селиванов
Современный рынок труда диктует жесткие требования к качеству подготовки специалистов. В условиях экономической нестабильности современного российского общества проблема профессиональной адаптации молодых специалистов во всех сферах деятельности, включая и сельское хозяйство, является одной из наиболее важных и злободневных. Ежегодно в сельское хозяйство − важнейшее стратегическое направление жизнедеятельности российского общества – идут работать не более 30% выпускников сельскохозяйственных вузов, которые обучались по бюджетной форме, из них 14% не проработав и года, уходят из этой сферы, как правило, на менее квалифицированную, но более оплачиваемую работу (Федеральная программа развития сельского хозяйства, 2007). В итоге дефицит специалистов только с высшим аграрным образованием составляет в отрасли около 80 тыс. человек, причем речь идет о таких ключевых позициях, как главные агрономы, зоотехники, ветеринарные врачи, инженеры и другие специалисты (Медведев, 2007). Это обстоятельство имеет много причин макро- и микросоциального уровня, прежде всего экономического характера. Однако существенным следует считать и фактор профессиональной адаптации выпускников сельскохозяйственных вузов, недостаточно изученный в отечественной социологии.
Теоретический аспект проблемы связан с трактовкой социальной адаптации в ракурсе дифференциации профессий.
В наиболее общей форме социальная адаптация представляет собой процесс приспособления индивида или группы к социальной среде, предполагающий взаимодействие и постепенное согласование ожиданий обеих сторон (Ковалева, 2003: 18). Смысл социальной адаптации, как отмечает А. И. Ковалева, заключается в принятии норм и ценностей, целевых установок новой социальной среды, в изменении массового сознания и поведения, жизненного уклада, образа жизни, в освоении новых стимулов и новых форм социального взаимодействия (там же). 
Профессиональная адаптация, как важнейшая составляющая адаптации социальной, выражается в определенном уровне овладения навыками и умениями профессионального порядка. Для молодого специалиста — это, прежде всего усвоение профессиональных и социальных функций, активное включение в жизнь трудового коллектива. Эффективность работы зависит от способности выпускника вуза адаптироваться к выполнению новых профессиональных функций в рамках трудового коллектива, что может быть достигнуто, когда работа соответствует наиболее глубоким и стойким свойствам личности. 
Скорость протекания адаптационных процессов в профессиональной сфере неодинакова и зависит от экономической и политической обстановки в обществе. Так, Т. И. Жукова отмечает, что в спокойные в экономическом и политическом отношении для страны времена выбор будущей профессии определяется интересами и способностями индивида. Напротив же, в условиях социальной аномии процесс профессиональной адаптации превращается в «простое перераспределение политиками и руководителями рабочей силы» (Жукова, 1973: 140).
Формирование профессиональных качеств и жизненной траектории молодых специалистов АПК происходит в условиях экономических и социальных трансформаций современного российского общества, что не может не отражаться на процессе профессиональной адаптации. Это общее для всех начинающих работников обстоятельство на селе имеет свои особенности. В итоге анализа документов и результатов исследований мы считаем обоснованным выделить следующие особенности профессиональной адаптации выпускников аграрных вузов.
1. Отсутствие для выпускника сельскохозяйственного вуза работы по специальности в условиях города.

Найти работу по специальности выпускнику аграрного вуза с квалификацией «агроном» или «зоотехник» в условиях современного города практически невозможно, что вынуждает молодых специалистов искать свое призвание в других сферах деятельности . Следствием чего является безвозвратная потеря для аграрного сектора молодых специалистов и девальвация знаний, полученных в вузе. Однако справедливости ради следует отметить, что в последнее годы появляется все большее число специальностей, предполагающих работу в городе. Во-первых, в муниципальном секторе (садово-парковое и ландшафтное строительство, декоративное садоводство и т. д.) и во-вторых, в сфере обслуживания интересов богатых клиентов (кинология и фелинология, ландшафтный дизайн и т. д.). Однако в сельскохозяйственных вузах нет установки на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием для такого рода работ. Кроме того, новые городские профессии, основанные на сельскохозяйственных технологиях, не предполагают массовой подпитки специалистов. 
2. Особенности сельского труда.

К ним следует отнести:
а) сезонный характер труда. В АПК основной объем сельскохозяйственных работ и «чрезмерная напряженность труда, не знающая выходных дней и фиксированного рабочего дня», приходится на период сева, сенокоса и уборки сельскохозяйственных культур (Кравченко, 2001). В это время продолжительность рабочего дня сельского труженика нередко составляет 14–16 часов. Именно в это время они и получают основной доход, который необходимо распределять на весь год. Напротив, зимой и в период «межсезонья» в сельской местности наблюдается избыток рабочей силы. В связи с этим большинство мужского населения вынуждены искать временную работу в городе (чаще всего в сфере строительства или охраны), а женщины заниматься ремеслом (например, вязание, шитье) дома (см: Овчинцева, 2005). Это имеет своим следствием формирование у сельских жителей особых качеств, способствующих рациональному перераспределению времени и сил между основными видами деятельности, необходимых для выживания семьи; 
б) высокий удельный вес ручного труда. На селе до сих пор остается множество видов работ, требующих обязательного применения изнурительного ручного труда (например, посадка рассады, прививка плодовых, уборка плодово-ягодных культур, искусственное опыление и т. д.), к которому в большинстве случаев, как показывает практика, молодые специалисты оказываются не готовы. Ю. В. Акатьев и И. А. Лысак отмечают, что около 70% работников АПК заняты ручным и малоквалифицированным физическим трудом (Акатьев, Лысак, 1997: 70). Однако, как свидетельствует нам история, лишь творческий, умственный труд может способствовать глубокому духовному и профессиональному совершенствованию личности. Это одна из причин того, что большинство выпускников стремятся найти работу в городском офисе, пополняя ряды «белых воротничков»;
в) зависимость от природно-климатических условий. Как известно, территория России в своей большей части относится к зоне рискованного земледелия, и сколько бы ни совершенствовалась технология сельскохозяйственного производства, в конечном счете, решающее воздействие на величину урожая, а следовательно, и на размер заработной платы, оказывают не усилия, затраченные человеком, а сложившиеся  погодные условия. 
Помимо этого, трудовая деятельность сельского производителя предполагает нахождение основной части рабочего времени на открытом воздухе под действием палящего солнца, ветра, осадков и т.д., что является весьма серьезным испытанием для молодого специалиста, прибывшего в село;
г) Обязательная универсальность и разносторонность специалиста АПК. Работа в сельском хозяйстве не может быть эффективна, когда знания специалиста, полученные в вузе, и навыки практической работы заключаются лишь в овладении одной или двумя технологическими операциями. Для успешной реализации всех ступеней аграрного производства необходим высокий уровень подготовки выпускников аграрных вузов в различных областях. Так, агроному помимо посева и уборки урожая крайне важно обладать достаточными знаниями в области агрохимии, экологии, семеноводства, защиты растений, технологии хранения, переработки и товароведения продукции растениеводства и т. д. Кроме выполнения основных производственных обязанностей молодому специалисту, как самому авторитетному человеку среди местных жителей, приходится быть экспертом практически во всех областях. При этом для сохранения высокого социального статуса необходимо быть готовым к выполнению ряда других непроизводственных функций (например, учителя, врача и т.д.).
3. Финансовая неустойчивость сельского хозяйства.

Поскольку цена на многие виды сельскохозяйственной продукции не постоянна и зависит от множества внутренних (например, стоимости ГСМ, общего валового сбора урожая и т. д.) и внешних факторов (изменение конъюнктуры мировых цен на отдельные товары российского экспорта), ожидания прибыли не могут быть устойчивыми, причем в большинстве случаев закупочная цена на сельскохозяйственную продукцию оказывается значительно ниже ожидаемой, что обусловлено, во-первых, преднамеренным искусственным занижением цены со стороны приезжих перекупщиков, а во-вторых, отсутствием возможности большинства сельских производителей самостоятельно выбирать рынок сбыта. В этих условиях планировать свой жизненный уровень молодому специалисту, не укоренившемуся в селе (наличие дома, умение вести подсобное хозяйство и т. д.) крайне затруднительно, если возможно вообще.
4. Низкий уровень доходов в сельской местности.

По данным Федеральной службы государственной статистики, самые низкие заработные платы по стране получают работники сельского хозяйства . Так, к началу 2002 г. более половины сельского населения, включая и молодых специалистов, находилось за чертой бедности, т. е. величина дохода была ниже прожиточного минимума (Бондаренко, 2005: 71). Наряду с основными источниками поступления средств (заработной платы и пенсии), существенную роль на селе играют и неофициальные источники прибыли, из которых, прежде всего, необходимо выделить ведение личного подсобного хозяйства, являющегося важным фактором сохранения экономико-социальной стабильности общества . Также не потеряли свою актуальность и такие формы заработка, как охота, рыболовство, сбор грибов и ягод и т. п., составляющих в среднем 10−15% общего дохода (Овчинцева, 2005). Но эта доля дохода связана и со специфическими умениями, а также с особым образом жизни.
5. Узкий спектр вакансий для специалистов на селе.

Сельский рыно труда значительно беднее городского, в большинстве случаев его составляет одно крупное фермерское хозяйство, где и концентрируется основная часть трудоспособного населения, и учреждения социальной сферы (образования, культуры и медицины). В связи с этой ситуацией вполне обоснованно стремление все большего числа выпускников сельскохозяйственных вузов строить свою профессиональную карьеру именно в городе, где гораздо шире рынок вакансий в различных отраслях (частный бизнес, торговля, строительство и т. д.) и всегда есть возможность сменить работу.
6. Особенности образа и стилей жизни на селе, «сельского менталитета», особые межличностные отношения между сельскими жителями.

В связи небольшой численностью населения и относительной обособленностью территории сельских поселений у местных жителей складываются особые доверительные личные отношения, что в социологии закреплено разделением понятий «Gemeinschaft» и «Gesellschaft» в концепции Ф. Тенниса и его последователей (см: Теннис, 2002). Для сельского народа характерны большее по сравнению с городом, удельное значение коллективной деятельности, особый сельский взгляд на происходящие в стране и мире события, идущий в разрез с официальным толкованием СМИ, более высокий уровень религиозности, способствующей сохранению моральной атмосферы и нравственности на селе, и ряд других специфических особенностей. Молодой специалист, попадающий в круговорот сельской жизни, сразу же становится объектом пристального внимания и центральной фигурой для критики селян. 
7. Низкий уровень бытового обслуживания.

Для большинства сел характерно отсутствие самых элементарных коммунальных удобств (лишь 36% сельского жилищного фонда обеспечено водопроводом, 25% − центральным отоплением и канализацией, 20%− газифицировано) . Поэтому вполне очевидно стремление большинства молодых специалистов жить в городе, кажущегося им «коммунальным раем»
8. Низкий уровень развития социокультурной инфраструктуры на селе. Отсутствие в селах и деревнях многих видов культурно-развлекательной деятельности, играющих важную роль в духовной жизни молодежи и их досуге (посещение музеев, театров, ресторанов, выставок и т. д.), широко распространенных в городе, практически полностью исключает возможность реализации приехавшим в село молодым специалистам социокультурных практик, освоенных в городе. На фоне этой ограниченности для села характерен и ряд социальных проблем, прежде всего сокращение численности и ухудшение работы предприятий социальной сферы (детских дошкольных учреждений, школ, учреждений здравоохранения)  , небольшой ассортимент и низкое качество товара в сельских магазинах, ухудшение транспортного сообщения с городом и т. д. 
Таким образом, профессиональная адаптация выпускников аграрных вузов имеет ряд специфических особенностей и представляет собой сложный многоступенчатый процесс, успех которого определяется множеством внутренних и внешних факторов. В данной статье были выделены восемь особенностей профессиональной адаптации молодых специалистов сельского хозяйства. Учет этих особенностей может быть использован в виде наглядного материала, иллюстрирующего актуальные социальные и экономические проблемы российского села, а также помочь абитуриентам, поступающим в сельскохозяйственные вузы, правильно сориентироваться в выборе будущей специальности

Сообщество учреждено banguerski_alex. Поисковая оптимизация ivan-gerh

© Бизнес Мир / Business Mir
www.businessmir.ch

В Западной Европе стало тесно и дорого. Свободные сельскохозяйственные земли остались только в Восточной Европе. Возможно, на очереди Россия?... 

Начало 90-х в Польше – не самый благополучный период в истории этой восточноевропейской страны, где и сегодня еще заметны шрамы, оставленные социализмом. Казалось бы, кому могло прийти в голову из Швейцарии, самого сердца благополучной Западной Европы, перебраться в деревню на севере Польши? Но такие люди нашлись. Это супруги Томас и Клаудиа Ноттер. Они живут там до сих пор. И счастливы. Сейчас у Томаса и Клаудии семеро детей, которые считают себя поляками. 

Он – доктор философии, она – историк. На момент переезда они не знали ни одного польского слова. Но у них была мечта – собственная экоферма. Сегодня она у них есть. История Ноттеров – пример того, как огромное желание обладать собственной землей, заниматься сельским хозяйством, заставляет молодых людей из благополучной Швейцарии, где купить и содержать ферму могут лишь миллионеры, устремляться за своей мечтой в Восточную Европу. 

 

Читать дальше...Свернуть )
Сообщество учреждено banguerski_alex. Поисковая оптимизация ivan-gerh

Profile

agro_ru
Сельское хозяйство

Метки

Наши счётчики

Рейтинг блогов
.
Рейтинг блогов

Syndicate

RSS Atom
Разработано LiveJournal.com